Сильные и слабые стороны студента

Оглавление:

Anonim

С точки зрения работодателя, прием на работу студента может иметь различные сильные и слабые стороны. Конечно, они, как правило, молодые и энергичные, но они все еще в школе. И быть в школе или колледже - обязательство. С точки зрения владельца бизнеса или менеджера, нанять студента - это все равно, что нанять кого-то на вторую работу. Но это больше, чем фактор планирования. Используйте следующие плюсы и минусы, чтобы решить, следует ли вам нанимать кого-то, кто еще учится в школе. Пока вы читаете, было бы разумно составить список вопросов для интервью для студента.

Некоторые хорошие вещи о найме студента

Не все ученики относятся к школе серьезно, но с острой интуицией и несколькими хорошо спланированными вопросами вы обычно можете найти тех, кто стремится сделать все возможное, за партой. Студенты, которые усердно относятся к учебе, часто усердно относятся ко всему, на что они обращают внимание, например к работе. Навыки, которые хороший ученик привносит на рабочий стол, обычно включают творчество, организацию и решение проблем. Другие сильные стороны студентов могут включать в себя быть хорошим слушателем, работником команды и лидером.

Если у вас есть сезонный бизнес: Например, если у вас есть фруктовая лавка, вы можете воспользоваться услугами одного или двух студентов. Их летние графики открыты, поэтому они могут стремиться подобрать дополнительные смены, чтобы максимально использовать свое время вдали от книг, учителей или преподавателей. Хотя некоторые не учащиеся-работники иногда возвращаются на сезонные работы, многие находят постоянную работу в других местах. С другой стороны, студент-работник, который хорошо сочетается с вашим предприятием в теплую погоду, может быть рад возвращаться из года в год, по крайней мере, до его окончания.

Думай наперед: Соответствует ли учебная цель колледжа или студента вашему предприятию? Если это так, она может стать реальным активом для вашей компании после выпуска. Многие старшеклассники планируют заранее получить степень или профессию, поэтому это хорошая тема для обсуждения на собеседовании.

Если вы нанимаете стажера: Вы знаете, что она хочет расширить свои знания о вашей отрасли и, вероятно, будет усердным учеником, если будет иметь правильное направление и будет занята. Даже если от вас не требуется платить стажерам, предоставление им чеков может помочь им покрыть студенческие ссуды, позволить себе остаться в школе и повысить их энтузиазм и вашу репутацию.

Не очень хорошие вещи

Хотя вы, возможно, захотите дать студенту шанс проявить себя в качестве сотрудника, у вас есть бизнес, которым нужно управлять, и он должен оставаться вашим приоритетом. Прежде чем нанять зеленого или неквалифицированного работника, задайте себе несколько вопросов:

  • У меня есть время, чтобы обучить кого-то, кто никогда раньше не работал, или наставить стажера?

  • Сколько времени и внимания может посвятить тот, кто занимается жонглированием курсами, готовится к экзаменам и беспокоится о домашних заданиях, на работу на полную или частичную занятость? (Еще одна хорошая тема для обсуждения.)

  • Могу ли я составить график работы для размещения студента?

Оценки студента не обязательно являются надежным показателем их способности быть хорошим работником. Некоторые из самых успешных людей в мире бросили школу или преуспели в ней, например, Дрю Бэрримор, Саймон Коуэлл и Ричард Брэнсон, и это только три из них. Однако слабые стороны учащегося, который не стремится делать все возможное в школе, часто приводят к слабости или негативным качествам на рабочем месте. Эти недостатки могут включать в себя лень, ненадежность, плохие навыки слушания и, возможно, даже плохое отношение, которое может не проявляться в процессе собеседования.

Вывод

Сильные и слабые стороны студента могут помочь вам принять обоснованное решение о том, подходит ли он для вашего бизнеса. Но не полагайтесь исключительно на то, как хорошо учится в старшей школе или университете. Хотя первые впечатления дают хорошие ориентиры, используйте интуицию и смекалку, чтобы определить потенциал студента на рабочем месте.