Отчеты об оценке являются удобными инструментами измерения, которые удобно вписываются в различные параметры. Независимо от исследуемой темы, эти аналитические резюме колеблются вокруг точно определенного вопроса исследования. Правительства могут заказать отчеты об оценке, чтобы просканировать влияние политических кампаний в определенных регионах. Педагоги используют их для оценки эффективности новых моделей обучения. Даже бизнесмены склонны полагаться на отчеты об оценке при обдумывании важных деловых решений.
Начните отчет с резюме. Фраза темы доклада в форме вопроса. Например, основной вопрос оценки образования может быть следующим: «Какое влияние оказали новые стандарты грамотности на учебные материалы для старшеклассников?»
Определите ключевые термины в следующем абзаце. Предоставить справочную информацию по теме. Например, укажите, когда и почему были внедрены новые стандарты грамотности.
Опишите основные выводы в следующем разделе. Представьте результаты с утверждением, которое начинается с «Этот отчет об оценке обнаружил, что…». Предоставьте нумерованный список конкретных результатов. Например, в списке может быть сказано, что учителя сообщают, что новые стандарты легко превращаются в ежедневные планы уроков.
Создайте раздел для связанных результатов. Резюмируйте выводы, сделанные в результате оценки, которые не имеют прямого отношения к исследовательскому вопросу доклада, но могут заинтересовать читателей. Например, исследователи могли обнаружить, что требование новых стандартов в средней школе побудило учителей средней школы привести свои методы обучения в соответствие с новыми требованиями.
Назовите следующий раздел «История вопроса». Подведите итог истории темы, определите ключевых игроков и приведите соответствующие статистические данные, которые охватывают все аспекты исследовательского вопроса. Например, в отчете может быть рассказано, как новые стандарты стали необходимыми после того, как исследования, проведенные государственным департаментом образования, отметили, что уровень грамотности среди выпускников снизился. Определите исследования, опубликованные национальными экспертами по грамотности, которые могли заметить сходные тенденции, объясните их попытки исправить тенденцию к снижению и опишите причины, по которым местный округ принимает новые стандарты.
Назовите следующий раздел «Методология». Опишите, как и кем была проведена оценка. Например, в отчете может быть указан консультант по грамотности, который проверял результаты тестов учащихся округа за 10-летний период. Затем в отчете могут быть разъяснены критерии консультанта для подтверждения или опровержения результатов штата.
Завершите отчет «Рекомендациями». Укажите причину проведения оценки. Создайте нумерованный список рекомендаций со ссылками на основные выводы, которые их поддерживают.
