Когда наказания, изгнание и терапия не имеют никакого эффекта, отчаявшиеся родители часто обращаются в интернатные учреждения, чтобы привести в порядок своих подростков. Некоторые учреждения используют методы выживания, помещая детей в примитивные настройки, чтобы заново откалибровать их поведенческие паттерны. Большинство избегает «черновой игры» за старомодную дисциплину в домашних условиях, где дети учатся брать на себя ответственность за свои действия, будучи изолированными от внешнего давления. Создание школы-интерната для подростков из группы риска - это сложная задача, но в конечном итоге она помогает перевернуть жизнь молодых людей.
Предметы, которые вам понадобятся
-
Строительство
-
финансирование
-
Лицензии, разрешения, сертификация
-
Обстановка
-
Маркетинговая брошюра
Определите тип школы-интерната, которую вы планируете создать и работать. Станьте некоммерческой школой-пансионом, которая нуждается в финансировании со стороны правительства, организаций, церквей и предприятий путем пожертвований и грантов или объявляет ваше учреждение коммерческим предприятием, основанным на сборах, выплачиваемых родителями или попечителями.
Составьте бизнес-план с указанием целей и задач вашей школы-интерната, связанных с реабилитацией подростков из группы риска. Опишите свой план покупки, ремонта, оснащения и эксплуатации вашей школы. Оцените пусковые и эксплуатационные расходы. Придумайте маркетинговые стратегии, цели и задачи как часть пятилетнего плана, который прогнозирует будущее вашей школы-интерната.
Определите количество подростков, которым грозит опасность, и которые вы сможете обучать и обучать. Фактор в составе преподавателей и сотрудников. Проверьте, не устанавливают ли законы о вашем населении количество людей, которым разрешено жить под одной крышей, чтобы выбрать помещение соответствующего размера.
Подать заявку на кредит от банка, ипотечной компании или венчурного капиталиста. Включите достаточное количество денежных средств в запрос на предложение по кредиту, чтобы привести инфраструктуру здания в соответствие с другими затратами на реконструкцию. Файл для лицензий и разрешений, необходимых вашему сообществу для ремонта и эксплуатации вашей школы-интерната.
Познакомьтесь с должностными лицами Департамента семейных услуг, чтобы узнать, будет ли ваша школа-интернат для подростков из группы риска иметь право на финансовую помощь со стороны штата или сообщества. Будьте готовы к посещению объектов должностными лицами жилищного фонда во время строительства или реконструкции вашего интерната, если государственные средства расходуются на ремонт вашего учреждения.
Отправьте учебные планы и планы уроков в ваш Совет по образованию штата для получения сертификации. Наймите лицензированных, дипломированных инструкторов, хорошо разбирающихся в психологии проблемных подростков, чтобы проводить обязательные и факультативные занятия. Привлекайте специалистов для выполнения административных обязанностей, если вы не планируете самостоятельно выполнять эти задачи. Наймите психолога-подростка для работы с жителями.
Составьте маркетинговый план по набору учеников для вашей школы-интерната. Разработайте брошюру с подробным описанием услуг, предлагаемых вашей школой, например, спальные комнаты в стиле общежития в крыльях, разделенных по полу, сертифицированные государством учителя, дополнительные учебные программы и специалисты по психологии на месте. Обследуйте школы-интернаты в вашем регионе, чтобы убедиться, что вы оцениваете свои услуги по конкурентоспособным ценам.
Разработайте сбалансированный график для подростков из группы риска по месту жительства: объедините общение с занятиями, терапией, спортом и мероприятиями. Содействовать вознаграждениям и стимулам за проявление позитивного поведения. Подготовьте и раздайте «Билль о правах» учащимся, чтобы они понимали правила, которым они должны следовать, живя в вашей школе.
