Директор учебного плана и инструктажа сосредоточен на трех отдельных, но взаимосвязанных обязанностях: разработка учебного плана, совершенствование инструктажа и администрирования в соответствии с «Образовательным руководством». Время, отведенное на каждую из этих задач, зависит от потребностей и приоритетов школьного округа. Выполняя свои обязанности, директор учебного плана и инструктажа должен соединить директивы руководителя, его цели как директора учебного плана и инструктажа и потребности и приоритеты директора.
Фон
Задавая общие вопросы о происхождении кандидата, вы узнаете, как он преодолевает трудности и его приоритеты на эту должность. Примеры включают в себя: «Какой опыт у вас был в учебной программе и обучении?», «Почему вы хотите быть директором по учебной программе и обучению?», «Что вы считаете приоритетом номер один для этой должности?» И «Какие возможности должны директор учебного плана и инструктажа? »Еще один вопрос:« Как вы думаете, почему вы лучший кандидат на эту должность? »
Изменение учебного плана и улучшение обучения
Директор учебного плана должен не только изменить учебный план и улучшить обучение, он также должен определить, как эти изменения будут реализованы. Чтобы узнать, как кандидат подойдет к этой задаче, интервьюер должен спросить: «Как вы будете сообщать об изменениях в учебных планах всем заинтересованным сторонам?» И «Как вы обеспечите реализацию этих изменений?»
Интервьюер должен определить философию кандидата и подход к разработке учебного плана и обучению. Задайте такие вопросы, как: «Как бы вы обеспечили учебную программу округа и методы преподавания учителей, а также предоставили бы студентам знания, соответствующие стандартам содержания?», «Как бы вы связали исследования с практикой?» И «Как бы вы обеспечили учебную программу и обучение». для специального образования и изучения английского языка как второго языка для удовлетворения их индивидуальных потребностей, а также государственных стандартов? ». Также спросите:« Каковы текущие потребности в данной области? »и« Как бы вы по-разному относились к учебной программе для достижения социальной, гражданской и общественной подготовки?, профессионально-познавательные результаты для студентов? »
Оценка учебного плана и инструкций
Эта позиция требует оценки существующей учебной программы и методик обучения, а также новой внедренной учебной программы и методик обучения. Следовательно, кандидат должен ответить на такие вопросы, как: «Как вы обеспечите, чтобы оценка давала достоверную информацию об обучении студентов?», «Как вы будете реализовывать программы тестирования?», «Как вы будете устанавливать процессы для оценки существующей учебной программы и учебной практики?» И « Как вы будете оценивать изменения в учебной программе и учебной практике? »
Исследование
Другая роль директора учебного плана и инструктажа заключается в проведении исследований, имеющих отношение к области. Подходящие вопросы для этой области включают: «Как бы вы провели исследование по учебным программам и инструкциям для нашего округа?» И «Как бы вы координировали свои действия с национальными и государственными исследовательскими инициативами?»
Финансируемые проекты
Директор учебного плана и инструктажа контролирует финансирование за счет предложений и грантов. Чтобы выяснить возможности кандидата в этой области, спросите: «Как вы узнаете о финансировании образовательных проектов?» «Как вы держите руку на пульсе правительственных или институциональных изменений?» и «Как бы вы поощряли преподавателей и сотрудников разрабатывать предложения?»
Помощник суперинтенданта и наблюдательного совета
Директор учебного плана и инструктажа также выполняет функции наблюдателя как надзирателя, так и совета директоров. Чтобы узнать, как он будет выполнять эти обязанности, спросите: «Как вы будете информировать управляющего и совет директоров о важных тенденциях в этой области?», «Как бы вы подошли к этим людям в отношении значительных изменений в программах или политике?» И «Как Вы бы обработали конкретные запросы от этих людей?
