История профессионального обучения

Оглавление:

Anonim

Обучение на рабочем месте (OJT) - это практический метод обучения сотрудников. Обычно его выполняет тот, кто знает, как выполнить задачу, а затем показывает другому человеку, как выполнить ту же задачу. В колониальные времена эту форму обучения называли ученичеством. Бен Франклин - хороший пример ученика, который научился печатать у мастера, которому он был назначен, когда он получил необходимые навыки.

Самые ранние формы профессиональной подготовки

Китайцы разработали философию в начале пятого века до нашей эры. это позволило студентам активно участвовать в собственном обучении. Подобно нашему текущему методу тематического исследования, слушатели рассмотрели притчу или пример. Затем группа обсудила его значение. Примерно в третьем веке до нашей эры Сократ разработал то, что мы стали называть методом Сократа. Используя эту форму профессиональной подготовки, инструкторы задают вопросы группе и поощряют их находить ответы.

Средневековье до 19 века

Примерно в 12 веке схоластика стала популярной. Он определяется как форма обучения на основе опыта или обучения на основе учащегося, в котором представлена ​​информация, и учащиеся используют несколько методов для обсуждения и интерпретации фактических данных. В 17 веке Джон Локк оказал большое влияние на профессиональную подготовку и образование. Он заявил, что студенты учатся лучше, когда они изучают простые идеи, а затем постепенно развивают эти концепции в более сложные. Наша нынешняя модель обучения в классе в значительной степени основана на философии Локка.

20 век

Большие успехи были достигнуты в профессиональной подготовке в течение 20-го века. Теория обучения взрослых, которой руководил Малкольм Ноулз, доказала, что взрослые учились не так, как дети. До результатов Ноулз взрослые учились выполнять свои рабочие задачи так же, как дети уроки в школе. С появлением методологии обучения взрослых взрослые стали более активно участвовать в собственном обучении, и обучение, основанное на занятиях, стало заменять традиционные методы обучения в классе. Взрослые работники использовали упражнения, которые близко отражали их фактическую рабочую среду и рабочие обязанности.

Современное время

Современная профессиональная подготовка включает в себя новые технологии. Онлайн-обучение все еще широко используется, но виртуальные и мобильные технологии быстро завоевывают популярность. Работники имеют возможность научиться выполнять свою работу, используя приложения, разработанные дизайнерами. Смешанное обучение сочетает в себе традиционные методы обучения без отрыва от производства и технологические подходы, включая компьютерное моделирование и виртуальные классные комнаты. Эти методы позволяют людям изучать материал без необходимости посещать учебные курсы.