Отступления руководства часто являются долгожданным перерывом в повседневной работе. Они дают людям возможность пообщаться с другими профессионалами. Фасилитатор должен тщательно выбирать мероприятия, следя за тем, чтобы они отражали цели ретрита.
Ролевая игра
В этой ролевой игре, описанной Мериан Литеман и ее соавторами в их книге «Retreats That Work», фасилитатор дает каждому участникам визитную карточку с пустой спиной. Они должны использовать карточки компании, если все из одной компании; в противном случае используйте пустые карточки. Притворяясь, что они только что встретили потенциального клиента на деловом мероприятии, каждый должен кратко изложить отличительные особенности своей компании (или себя) на оборотной стороне карты всего за 30 секунд. Вместе группа должна критиковать ответы.
Презентации
В этом упражнении, описанном Робертом В. Лукасом в «Книге идей для творческого обучения», люди выбирают партнеров, готовят короткие презентации в течение 15 минут и представляют их своим партнерам. При этом они понимают, как много они уже знают о рассматриваемой теме, и им удобнее представлять и взаимодействовать со сверстниками. По словам Лукаса, партнеры должны выбирать разные темы, каждая из которых фокусируется на чем-то, о чем они надеются узнать больше.
Повествование
Истории могут преподавать более эффективно, чем прямые инструкции. Лукас предлагает участникам разработать свои собственные истории о реальных событиях на рабочем месте, а затем рассказать их группе. Истории должны иллюстрировать как можно больше уроков из лидерского ретрита и привлекать слушателей. Участники могут использовать свои истории, чтобы мотивировать сотрудников и узнать, что делает историю эффективной.
Моделестроение
Как предполагают Джеймс М. Кузес и его соавторы из книги «Вызов лидерства: книга мероприятий», фасилитатор может пригласить людей к сотрудничеству и заставить их построить простую модель, используя конструкторский комплект. Модели могут быть чем угодно; Фактически, фасилитатор может создать свою собственную схему для структуры, сделанной из строительных блоков или палочек от эскимо. Суть в том, что один партнер носит повязку, а другой дает инструкции. Второй партнер не может прикоснуться к материалам, но должен полагаться на четкие инструкции, так же как партнер с завязанными глазами должен полагаться на тщательное слушание.
Позитивное мышление
Сильные лидеры признают и указывают на сильные стороны других, в дополнение к конструктивной критике. После того, как участники познакомятся друг с другом с помощью других заданий и сессий, ведущий может попросить их сформировать круг и выполнить классическое упражнение с бросанием мяча. Во время броска мяча, обычно проводимого на мероприятиях по лидерству и построению команды, люди встают в круг и бросают друг другу шарик из пенопласта. Каждый раз, когда кто-то ловит его, он должен по возможности бросать его кому-то новому. В этом упражнении они должны сделать паузу на секунду, прежде чем бросить его, говоря что-то позитивное о человеке, которому он собирается бросить мяч.
